Fantastyczna podróż Margot i Marguerite
francuski, język oryginalny, lektor PL
Pełna obsada i twórcy
Reżyseria
Pierre Coré
Scenariusz
Pierre Coré,
Stéphane Kazandjian
Zdjęcia
Jean-Paul Agostini
Muzyka
Jérôme Rebotier
Producent
Clément Miserez,
Matthieu Warter,
Ardavan Safaee,
Pierre Coré,
Michel Cortey,
Christian Ronget,
Franck Samuel
Produkcja
Radar Films,
La Station Animation
Obsada
Lila Gueneau,
Alice Pol,
Clovis Cornillac,
Nils Othenin-Girard,
Grégori Derangère,
Wladimir Yordanoff,
Ni Seema,
Paul Birchard,
Anne Charrier,
Geneviève Casile
Margot i Marguerite to rówieśniczki, które wiele łączy, mimo że żyją w dwóch różnych epokach. Kiedy jednak każda z nich wczołguje się do drewnianej skrzyni, nie przeczuwają, że zamienią się miejscami i trafią do czasów sobie nieznanych. A że wyglądają identycznie, rodzina i przyjaciele nie zauważą różnicy…
Uwaga!
Sprzedaż biletów kończy się w momencie startu danego seansu. Przykład: po godzinie 17:00 nie ma możliwości zakupu biletu na seans, który wystartował o godzinie 17:00.
Seanse można zacząć oglądać przez cztery godziny po starcie danego bloku godzinowego. Rozpoczęty film można skończyć oglądać nawet po zakończeniu bloku filmowego pod warunkiem, że nie wyłączy się przeglądarki. Ponowne włączenie filmu nie będzie możliwe.
Filmy oglądać można tylko na terytorium Polski.
Pierre Core
Jest scenarzystą, reżyserem, autorem animacji i producentem. Od 2006 roku kieruje wytwórnią La Station Animation w Paryżu i Arles.
Porady dla rodziców i nauczycieli
Tytuł: „Fantastyczna podróż Margot i Marguerite”
Grupa wiekowa: 11+
Słowa kluczowe:
rodzina, przyjaźń, historia XX wieku, II wojna światowa, relacje, dojrzewanie, konflikt wartości, fantastyka, uprzedzenia
Proponowane tematy do rozmowy/omówienia:
- Prawda i fikcja w filmie
- Do czego potrzebna nam jest historia?
- Twoje życie też może być przygodą
Dziecko:
- poznaje i nazywa elementy realistyczne i fantastyczne w filmie;
- poznaje zawody filmowe (scenograf, kostiumolog);
- wyraża swój stosunek do postaci, charakteryzuje i ocenia bohaterów;
- dowiaduje się, że film jest źródłem informacji o świecie i ludziach;
- ćwiczy nazywanie emocji;
- poznaje pojęcia: świat przedstawiony, temat, fabuła, wątek, bohater, narracja, kompozycja;
- uczy się odpowiednich zachowań w sytuacjach społecznych, opartych na obserwacji i ocenie bohatera filmowego;
- rozwija poczucie przynależności do rodziny oraz świadomość potrzeby troski i lojalności wobec najbliższych.
